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第二届青雅新初一“四维”学科思维能力夏令营在超能机器人圆满收官

时间:2023-06-30     【原创】

夏日炎炎,激情澎湃。6月30日上午,湖南超能机器人技术有限公司(以下简称:超能机器人)迎来了一群特殊的客人--长沙市天心区青雅丽发学校130余名新初一学生,他们来超能机器人开展研学活动,超能机器人副总经理熊波代表公司对青雅丽发学校的老师和学生们的到来表示热烈的欢迎,并接待了这群特殊的小伙伴。


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为使青雅丽发学校的师生们来有所获,学有所得,超能机器人精心筹划和准备,针对此年龄段的学生们安排了机器人展厅参观、机器人手工制作体验和机器人表演等丰富多彩的研学实践活动。


学生们落座会议室,超能机器人的工作人员为同学们介绍了公司的发展历程、人才队伍、核心技术、产品矩阵以及中小学人工智能创客教室等情况。超能机器人是一家脱胎于国防科技大学的”大数据+机器人+物联网“整体定制方案提供商,同时,公司也专注于中小学教育产品及“人工智能+教育数字化”产品的研发、设计、销售及持续服务。早在2020年12月,超能机器人作为主编团队编写的《人工智能教育》系列教材由湖南省教育出版社正式出版并投入长沙市逾千所学校使用,在国内首次大规模地将AI基础教育引入中小学课堂,着力培养孩子的人工智能素养和实践能力。讲解过后,学生们初步了解了人工智能的基本概念,对人工智能职业分类有了大致的了解。


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紧接着,学生们参观了超能机器人的机器人展厅和研产中心,认真聆听超能机器人的产品功能和应用场景等相关情况介绍,并近距离地与各种机器人互动,感受机器人给人类生活带来的巨大变化。在参观的过程中,学生们提出了一些疑问、想法,超能工作人员耐心地一一进行解答,现场氛围热烈高涨。

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随后,学生们观看了超能四足机器人、履带机器人、轮式机器人等机器人演示,引起学生们阵阵欢呼。


在机器人手工制作体验环节,学生们在老师们的指导下,分组进行机器人组装、演示,体验科技的魅力。


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本次研学活动为同学们学习人工智能知识,开拓科研新视野,启发科研新思维提供了契机。同时也帮助同学们认识到了观察、思考与分析对于科学研究的重要性,树立了正确的科学观,激发了青少年对科技实践的兴趣与热忱。

少年强则科技强,科技强则中国强。超能机器人始终铭记创企初衷,在关注自身发展壮大的同时,也十分重视青少年科技素养的培养。未来,超能机器人将积极与学校开展校企合作、携手共育活动,配合学校开展综合实践教育活动,为青少年的科技梦保驾护航。


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